学生心理健康教育是学校教育的一个重要组成部分。本年度我校的学生心理健康教育把全面培养学生健康的心理素质，促进学生和谐发展作为工作的重点，在校长室的指导下，针对学生的心理特点，围绕学校德育工作要求，开展了一系列的心理健康教育活动。
　　我校学生指导发展中心设有心理咨询室、心理宣泄室。本学期心理咨询为了更好地服务于学生,学校特意为心理咨询购置了心理沙盘。开展的心理健康教育活动主要有：
　　1．开设心理健康教育活动课。本学年在青海班高一高二年级分别开设了每周一节的心理健康教育课程, 加强青海学生的心理健康教育，帮助他们更快、更好地适应我校的教育教学生活。同时在高二年级开设了心理教育的校本课程,在心理教育课程中以学生的心理发展为出发点，师生共同确立活动目标，通过师生共同的活动，帮助学生学习处理学习、生活中遇到的心理问题，以学生学会自助为归宿，从而关注学生的活动过程。
　　2．进行个别心理辅导。本学期我校心理咨询室安排了取得南京市心理健康教育教师资格证的老师利用每天中午休息时间值班，值班表张贴在校园网和学校橱窗内，为需要咨询的学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，并认真做好相关的资料整理。
　　3．辅助高三年级的心理教育工作，为高三学生考前、考后提供心理帮助。
　　4．利用校园网、广播站、《心之友》小报、国旗下讲话等多渠道宣传心理健康知识。
　　5、学校每学年安排优秀班主任参加南京市心理健康教育教师的培训，扩大心理健康教育教师队伍的同时，增强教师的心理教育观念和技能，更广大意义上对学生进行心理教育,目前,我校有2名教师获得南京市学校心理咨询员资格，12名教师获得南京市学校心理健康教育教师资格,学校心理健康教育的队伍在不断扩大。