为了让高三学生养成规划和整理的习惯,用规划引领自身发展,用整理促进成绩提高,高三年级在本学期初,通过学生大会对“生涯规划”和“习惯养成”做了布置和强调,以此为抓手推动学生整体发展。 11月1日到11月10日间,年级又组织了对“生涯规划“和”学习习惯”的检查评比活动,各班级的班长和学习委员参与检查评比具体操作过程。
此次“学习习惯”主要检查了部分学生的语数外试卷的整理和订正情况,“生涯规划”主要检查了学生目标的确立、阶段总结反思和下阶段的具体举措等内容。整个活动采取分组形式进行互查打分,最后组长根据分数进行复查,最终评出一、二、三等奖。
通过这个系列活动,既能及时发现学生在学习过程中的问题与不足,又能推动学生学习习惯的深化养成,为年级学生整体发展再添新动力。
附:获奖名单
?学习习惯检查评比结果:
一等奖:
高三3班 高三4班 高三5班 高三7班 高三9班 高三10班
高三12班 高三15班 高三18班 高三19班 高三21班 高三23班
二等奖:
高三1班 高三2班 高三6班 高三8班 高三11班 高三13班
高三14班 高三16班 高三17班 高三20班 高三22班
?生涯规划检查评比结果:
一等奖:
高三12班 高三6班 高三21班 高三20班 高三11班 高三5班
高三23班 高三14班 高三22班
二等奖:
高三10班 高三19班 高三1班 高三17班 高三8班 高三2班 高三7班
三等奖:
高三13 高三3班 高三4班 高三15班 高三16班 高三18班 高三9班