一、指导思想
　　高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，深入学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，以弘扬和培育民族精神教育为重点，加强学生思想道德建设。应对生源结构的变化，加强对不同层次学生德育工作的研究，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局面。

　　二、重点工作
　　1、认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，把德育工作摆在首要位置，以弘扬和培育民族精神为战略抓手，从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识我们民族的历史和传统，了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
　　2、继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，突出思想教育、品德教育、纪律教育和法制教育，紧抓行为规范教育、文明礼仪教育，根据不同年级、不同层次班级的特点，对学生进行公民道德教育和养成训练。
　　3、加强校风、学风建设。不断完善班级值周制，探索学生自治自理模式，大力开展青年志愿者服务活动和学生社团活动，指导学生办好校园广播站、校园电视台、寸草文学社和学生小报，丰富学生的文化生活，促进校园精神文明建设。
　　4、创设更多生动活泼的德育载体，开展社区服务、社区实践活动，培养学生的社会责任感和艰苦奋斗精神、诚信精神，做好校团委、校学生会的换届和增选工作，发挥业余党校的教育作用，加强对优秀学生进行马列主义教育和党的基础知识教育，总结推广党员联系班级工作的实践经验。
　　5、结合思想作风建设教育活动，加强师德建设，引导广大教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”，做到“人文关怀和严格管理”相结合，不断提高新形势下德育工作队伍水平。重视对特殊学生的帮助、教育。
　　6、加强班主任队伍建设。修改制定与《津贴、奖金发放条例》相配套的班主任月考核和学期考核办法，利用运行机制改革契机，充分调动班主任工作积极性。总结《班主任指导制》的实施情况，帮助年青教师尽快熟悉胜任班主任工作。定期开展班主任理论学习研究、工作交流和外出参观，并鼓励班主任积极开展德育科研，不断提高班主任的理论水平和工作能力。
　　7、探索心理健康教育途径，有计划、有针对性地开展“心之友”室的心理辅导工作；开设心理健康选修课、心理健康教育讲座和编印《心之友》期刊，提高学生的心理健康水平，做好国家级课题《重点高中心理健康教育的深化研究》的实验与研究，提升班主任心理健康教育的意识和水平。
　　8、重视对学生的安全教育，落实各项安全措施，增强师生的安全意识。用好《生活教师考核制度》、《校警考核制度》，加强对生活教师、校警等工作的检查、督促和指导，创平安校园。不断探索和积累公寓管理的方法和经验，全面提高学生公寓的管理水平。

　　三、活动安排

　　二月份――常规教育月
　　1、通过开学典礼、主题班会等形式，进行常规教育。
　　2、开展“订‘三自规划’”，“做‘四有’新人”活动。（围绕如何在学习上自学、生活上自理、行为上自律，制订个人计划，班组交流）
　　3、筹备高一年级的党校学习班。

　　三月份――友善教育月
　　1、学雷锋活动，开展“知识改变命运，勤奋成就事业，态度决定一切”的主题教育活动。
　　2、受助困难学生教育活动。
　　3、召开学代会、团代会。

　　四月份――革命传统教育月
　　1、结合学生凭吊革命烈士墓，开展“十八岁成人宣誓仪式”和“团日”主题活动。
　　2、组织学生参观，培养学生热爱家乡的情感。
　　3、邀请区领导给党校学员作形势报告。
　　4、结合学校搬迁和迎接七十周年校庆，开展校园文化艺术成果展示活动和学校传统教育活动。

　　五月份――校园文化艺术月
　　1、校艺术月文艺汇演暨“五?四”表彰活动。（上旬）
　　2、专家报告会（待定）。

　　六月份――总结评比
　　1、组织对班级、班主任学期考核。
　　2、评比先进班级、先进团支部、三好学生和优秀团员、优秀团干部。
　　3、筹备暑期学生干部夏令营和德育工作研讨会，计划学生的暑期社会实践活动。

　　七、八月份――社会实践活动月
　　1、举办学生干部夏令营。
　　2、举办德育工作研讨会。
　　3、组织开展学生暑期社会实践活动。
　　4、组织高一新生军训活动。
　　5、收集班主任工作案例，编著德育论文集。