2018年5月10日，南京市教研室英语教研员邢文骏老师给我校高三学子和全体英语组教师带来了一场别开生面的英语学习指导盛宴。

邢老师对江苏英语高考有着非常敏锐的洞察力。通过近三年，尤其是2018届的期初调研卷和三次模拟考试卷中典型的试题分析，强调单选题做题时一定要有以下四个意识：场合意识（即在一定的语境中选词）、动态意识（即注重词语的引申含义）、意义搭配意识、先语法但更重意义的意识（即有意义才是硬道理）。如：Could we stop development in favor of nature?一句中in favor of 的意义为“保护”而不是“赞同、支持”； set the city’s population ceiling中“ceiling”意义由“天花板”引申为“上限”等等。这一道道题曾经是学生的“切肤之痛”， 学生们印象深刻，如今重温，积极回答，和邢老师热烈互动，更加深了对题目的理解、增强了解题技能。说到阅读技能的训练，邢老师先抛出了一个句子“China Mobile is a dinosaur.”让大家从三个层面来理解：字面意义、隐含意义、作者对中国移动的态度。深奥难懂的阅读题在邢老师幽默、智慧的讲解下变得通俗易懂，学生们豁然开朗，对阅读少了一份畏惧，多了一份信心。最后邢老师强调作文一定要写一篇让人读的明白的文章。最后一个月没有必要天天写作文，可以一篇作文分解到几天去完成，侧重练审题、练写要点，注重从语言、内容、结构三个维度去构思，作文一定能拿到理想的分数。

不知不觉，一个半小时过去了，学生们收获颇丰，全场响起了热烈的掌声。邢老师的讲座贴近学生的学习体验、引起学生们的共鸣，亦给我校高三学生指明了高考的命题方向，增强了学生的英语学习信息和感悟，更是给我们全体英语老师尤其高三老师的英语教学带来了指导和教学启示。让我们师生坚定了目标，师生协力信心满满地备战高考。

祝福2018届高三英语成绩骄人，更祝愿2018届高三再创佳绩！