2018年10月22日下午，江宁区省、市教育科学“十三五”规划2016年度课题中期评估工作在东外举行。我校南京市“十三五”规划立项课题《促进知识意义生成的课堂协同学习的实践研究》被评为“优秀”等第。

易笃宁副校长作为课题主持人，分别从课题开题以来的进展情况以及初步的研究成果、研究中存在的问题及改进措施、下一步研究计划三个方面向专家和其他课题主持人做了详尽的汇报，获得了评审专家的一致好评。

本次课题中期检查会是评估与学习的机会，是分享与反思的平台，为我校后期的课题研究指明了方向。在后续研究中，我们将回到课题自身，紧密结合教育教学实践，提升课题研究品质，助力学校“教与学之变”攻坚。