冬日暖阳至，心舒意且长。2018年12月14日上午，我校成功举办主题为“促进知识意义生成的课堂协同学习研究”的教学开放日活动，江宁区教研室、区内外兄弟学校的领导、老师们共计140余名嘉宾参加了本次活动。

审慎的思考

本次活动在我校打响“教与学之変”攻坚战的背景下，力求推进“十三五”教育规划立项课题的实践研究，促进和深化“智慧课堂”持续、深入地开展，加强与兄弟学校和学科的交流，本次活动邀请了南京市“六校联合体”的老师共同开展同课异构活动，并邀请省内多位名师进行评课和指导。为使本次活动顺利开展，教务处先后三次召开不同层级的筹备会。

艰苦的磨砺

为把开放日的主题研究推向纵深发展，我校老师们课前进行了数次精心磨课。磨课，就是反复磨砺。授课老师刻苦钻研，精心设计，反复试讲；教研组多次研讨，集思广益，群策群力。一次次的磨课，是思想的碰撞，是理念的洗礼，是集体的成长。经过集体备课的如切如磋，如琢如磨，才有了开放日的化茧成蝶。

精彩的展示

本次开放日活动，结合高一试行新课标及高二迎接学测考试的形势，邀请“六校联合体”的优秀教师，开展高一年级的语文、数学、英语学科同题异构活动，高二年级开放六门学测科目，同时音乐、美术、体育学科也全面开放，共计22节课。做到学科全覆盖，教学真展示。

课堂上教师们精炼授课，课堂的架构方式多样化；学生们精彩答题，知识的生成方式有活力；师生互动高效，协同学习，展示了一堂堂充满智慧和探究精神的公开课。听课老师一致好评，普遍认为上出了具有我校特色的“智慧课堂”。

深入的探讨

在每个学科两节展示课之后，参加活动的专家、教研员、老师们结合听课情况进行了热烈而深入的探讨。高考语文阅卷组专家、特级教师蔡建明老师，南京中数会理事长、特级教师陈光立老师，南京市英语教研员邢文俊，南京市生物教研员岑芳，南京市历史教研员袁廷虎，江宁区教研室王必闩、周明龙等教研员均全程参与听课评课活动。他们与上课教师及听课老师互动交流，给予精辟的点评，并结合新课标形势，带来前沿的学科理论，精深的专业指导，赢得老师们的阵阵掌声，参与活动的老师们均收获满满。

本次教学开放日活动，不仅是对我校师生面貌一次全面展示和检验，也增进了我校与兄弟学校之间的交流和联系，并将促进我校办学水平的进一步提升。