9月4日下午,高二生物备课组老师在办公室内集中进行了“神经调节”集体备课,大家一起研读了神经调节的相关课程标准,一条一条地过,分析讲什么内容,如何讲,对几种电位图如何处理等,同时参考了网上的新教材,确定在教学中适当增添“神经系统的组成”“自主神经系统”“条件反射的形成”等内容。
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