老师、同学：

大家上午好，我今天发言的题目是：“积极参与学科竞赛，拓展学科素养，引领个人成长”。

  学科竞赛活动是在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，培养学生理论联系实际、独立思考和实验的能力。通过学科竞赛可以锻炼人的智力，意志，提前接触该学科的前沿知识，培养学科兴趣和素养，为今后个人发展奠定坚实的基础。

大家知道，自主招生和综合评价录取改革试点工作是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试、综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。因此，自主招生和综合素质评价录取受到了持续的关注。其中数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛成绩得到了高校的一致认可，该学科竞赛成绩是自主招生及综合素质评价录取最好使的通行证、高校的敲门砖。

我校高度重视学科建设，积极推进学科竞赛工作，开办了数理化生 “竞赛辅导特色班”，组建专门导师团队、聘请校外优秀专家、借助优质竞赛辅导平台，并多次召开专题会议，深入扎实推进竞赛辅导工作。2019年，我校学科竞赛成绩再传佳绩，共有43人次获得了数理化生奥赛省三等奖以上（其中一等奖3人次，二等奖25人次，三等奖15人次。）这一优异成绩的取得离不开所有参与学科竞赛辅导同学的努力拼搏，离不开竞赛辅导团队的团结协作，刚才学校为获奖的同学颁发“学科竞赛奖”荣誉证书，并予以物质的奖励！为更好地做好后续学科竞赛工作，为更多的同学搭建个人发展平台，在这里提两点要求：

一、高度重视学科竞赛辅导。

学科竞赛辅导，能激发有学科特长学生的学习兴趣，能培养学生钻研的学习态度、科学的研究方法和认真细致的思维能力，为进一步深入开展学科研究搭建了平台。目前，高二年级数理化生竞赛辅导班正常上课，高一年级本周将组建学科竞赛辅导班，不久将正式开班上课。希望高二参加竞赛辅导的学生，克服一切困难，努力做好学科学习攻坚克难，勇争学科竞赛好成绩。希望高一同学，根据自己的特长和未来发展的需要，积极申报并参加学科竞赛辅导。学校也将进一步加强竞赛工作的整体规划和设计。学科中心组要做好课程的规划和设计，指导备课组开展好授课工作。要在校内组建精干的教练团队，必要的时候还可以外聘相关教练来校辅导；年级工作委员会要做好安排，给备课组有充裕的时间开展辅导工作，同时要加大督查和指导力度。

二、认真参与，争创佳绩。

学科竞赛竞争激励，是高手的较量，考查系统全面的学科知识，需要经过细致的学习和培训，多次的训练，才能提高学科竞赛水平和能力。希望所有竞赛辅导班学员认真参加每次学科竞赛辅导课程，积极思考，提升能力、锻炼思维、拓展视野，必要的时候也可借助外力锦上添花。力争在2020年的各学科奥赛中取得佳绩，为母校争辉，为自己的成长与发展搭建平台，也为后续参与自主招生及综合素质评价录取奠定基础。

最后，预祝我校“特色发展班——竞赛辅导班”，越办越好，硕果累累！

教务处主任 马小弟