为表彰五月学科测试中表现突出的优秀集体与个人，以优秀学生作为榜样引领，引导全体同学反思与调整， 高二年级开展五月学科测试总结表彰系列活动。

6月7日晚，高二年级召开五月学科测试总结表彰广播会。 广播会上，年级周复忠副主任宣读了对一批优秀集体和个人的表彰决定，随后本次期中考试中的优秀学生代表做交流发言，高二（1）班张嘉铭同学就“如何做到校内学习的高效”以及“依据学科特点选择学习方法”和同学们分享心得体会；高二（14）班葛雯菲同学“就每一天学习时间的利用”及“考试心理的调节”等方面和同学们做交流。他们的发言干货满满，具有很强的操作性。最后，高二年级郑志刚主任讲话，他首先分析了本次考试的相关数据，表彰了一批在最近一个月中自主学习效率高、成绩突出及进步较大的同学，引导同学们反思自己的学习行为，做好个人学习规划。最后，围绕即将开展的课时一体化，指导同学们在此背景下学习和自主规划。

同时，各项优秀学生，年级通过展板形式做宣传表彰。

6月8日下午班会课时间，年级组织部分“卓越学生”获得者到各个班级进行学习经验分享活动。优秀学生到各班交流之前，年级做了细致的布置，形式可以是演讲、互动问答以及其他由相关班级班主任设计的活动等，要求交流学生事先做好准备，梳理自己的学习经验，围绕发言主题，谈自己的做法和经验。同时也要求班主任老师联系本班对应的卓越学生，事先设计好活动内容，并提出要求。活动效果较好，利于学生有效借鉴优秀学生的学习经验和做法，更好地推进接下来的学习。

附：部分“卓越学生”姓名及对应交流的班级