凡事预则立，不预则废。在高一时期三个阶段专业的测评以及本学期“高高衔接”活动的基础上，2020年11月25日（周三）下午，高二年级举行了生涯规划主题班会观摩及研讨活动。德育处南黎黎、刘伟、任智三位主任全程参加了此次活动。

本次活动借用了学校心理教室，高二4班班主任王爱萍老师、高二16班班主任虞欢老师围绕“生涯规划”先后展示了两节紧凑有效、激情活力、专业引领的主题班会，可谓“同题异构，各自精彩”。

王爱萍老师在充分调研的基础上，从同学们对测评结果的疑惑入手，设计了三个主问题：“我是谁？”“我要去哪里？”“我怎样去那里？”，学生主动承担各版块的任务，教师在其中巧妙地穿针引线。班级任课老师们精心录制的小视频将班会课推向高潮，最后本节课在激昂的班歌《倔强》中划上了圆满的句号。

虞欢老师的这节班会以“逐梦的青春”为主题，由邵嘉懿、吴晶两位同学主持，分为“展望未来、回顾过去、立足当下”三个板块，巧妙地以一张书签贯穿始终。开场的“50+大学视频”超燃点火，学生代表的实地走访让人身临其境，学姐惊喜现身，幽默风趣地警醒迷茫。虞老师勉励同学们正视短板，尽力现在，才能充分拥抱未来。

在交流研讨阶段，年级王海燕主任对王爱萍老师给予了充分肯定，认为本节课以问题为导向，层层推进；以学生为主体，充分放手。化大为小，化繁为简，展示了王教师的“六有”：有风度、有研究、有温暖、有气氛、有理性、有纵深。南黎黎主任、运迷霞老师对虞欢老师的课也给予了高度的赞扬：课堂设计结构清晰，逻辑性强，环节丰富；学生活动充分热烈，气氛积极向上。书签的运用如同给课堂串上一串精美的珍珠项链，有很高的纪念和收藏价值。

本次活动中高二年级班主任们认真聆听观摩课，对学生生涯规划教育有了更深刻的认识。相信经过此次观摩活动，高二年级的生涯教育课程也将会进一步丰富和深化！（王海燕）