为进一步实现课堂效益最优化,并促进年轻教师快速成长,于3月12日上午在高一年级举行青年教师同课异构听评课活动。李俊老师和汪静老师分别就《城镇内部空间结构的形成和变化》这一教学主题展示了不同类型的课堂,课后教研组组长徐济琴老师等组内成员对本课课堂教学展开了评议与讨论,期间高三谢晓东老师就新课程教学开展了一次微讲座。
此次教研活动气氛活跃,讨论热烈。谢晓东、徐济琴等老师皆表示同课异构的根本意义在于促使课堂效益的达成,不同类型的课堂展示有利于教师之间的相互交流与合作,促进彼此的成长与进步。
撰稿人:汪晓奕,校对人:徐济琴,审核人:徐济琴
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