示范引领，落实课标，深度教研，变革课堂

为深入学习新课标理念，落实新课程思想，我校语文组于3月11日下午在录播教室开展”十三五”语文课题教学研究活动，戎仁堂校长、崔鑫老师分别开设《鹊桥仙》、《游褒禅山记》，课后熊代厚老师作了精彩点评，最后戎校长就“学习任务的设置”为我校语文老师开设了一次专题讲座。

崔鑫老师的课堂创设了“体验王安石的游览之感，参与褒禅山文化设计，梳理并传承‘褒禅山文化’”的任务情境，以此开展了体验王安石游览路线、解读“褒禅山文化”精髓、撰写褒禅山亭台楹联三个活动，师生深入文本，研究学习。

戎校长的课堂以学校公众号通过“唐诗宋词鉴赏”栏目推介“中华传统优秀文化”为情境，组织了“子栏目策划”这一任务，据此通过层层递进的活动设计引导学生对诗歌作品的爱情之美、语言之美、韵律之美、哲思之美以及文化之美进行赏读，学生在活动中欣赏诗歌，感悟传统文化魅力。

课后，熊代厚老师就“对话、合作、拓展、发展”四个词对两节课进行了点评，并对语文教师的课堂教学提出了自己的宝贵见解。

最后，戎校长开设了题为《实践新课程理念，强化学习任务设置》的讲座，为全体语文老师细致解读当下新课标对课堂提出的要求，并就语文学习任务群设置的问题、意义价值、策略以及设置要点对老师们作出指导。

在新课标的指引下，本次活动体现了注重深度教研，打造新型课堂的特点，为我校语文老师今后的课堂教学作出了示范，推动了我校”十三五”语文课题的研究。

                                                                                 撰写人：崔鑫，校对人：沈童，审核人：沈童