英语组开展“主题语境下的拓展阅读教学”同题异构活动

为进一步提高新教材使用的有效性，落实新课标的阅读教学要求，我校英语组于5月19日成功举办“主题语境下的拓展阅读教学”同题异构活动,活动全程面向全区直播。参加活动的有教授级特级教师葛敏老师，校长张格波老师以及我校高一高二全体英语老师。

本次同题异构活动主要围绕新教材选择性必修一的Extended Reading：Eating in China 展开，开课老师为胡笛老师和贾晨老师。

胡老师以传统菜名翻译这一新颖方式为导入，要求学生以美食家的身份介绍中华传统菜肴，旨在培养学生英语学科核心素养，增强学生文化意识以及家国文化认同感。整体课堂由表及里，由浅入深，教师引导与学生自主探索完美结合。学生在老师的引导下，能够较好地学以致用。

贾晨老师的课则另辟蹊径，既有细节聚焦，又有总体拔高，尤其关注学生思维品质的培养。学生在老师的引领下，深刻地体会了形容词以及感官描写在美食介绍中扮演的重要作用。

课后，周小茜，宦伟建，汪慧莹等年轻老师进行了评课。教研组长倪仁宗老师进行进一步总结，并结合高考，提出要在英语课堂中种植家国情怀和中国心。活动的最后，特级教师葛敏指出，英语阅读课堂要聚焦“读懂”，“理解”，“转化”，“反馈”这四大目标，利用自己的创造力，让学生们在具体语境中形成学科核心素养，培育出更多的文化使者，更多的“李子柒”。

此次教研活动聚焦具体的课堂实践，为我校英语教师，尤其是年轻英语老师指明了教学方向。相信英语组一定会在接下来半个学期的工作中取得更好的成绩。

（ 撰稿人：高静  校对、审核人：倪仁宗 ）