2020-2021学年第2学期化学教研组工作总结

一、教研组常规工作

1. 各备课组学科教学平稳有序，每周坚持集体备课并提前一周做好周教学安排，在备课组群进行公布；

2．各备课组坚持推磨听课的正常推进，及时进行组内点评和反馈，此外教研组老师参加市级教研活动，学习交流兄弟学校的教学安排；

3. 在日常教学工作有序开展的基础上，化学组的校本课程和各年级化学竞赛辅导在原有基础上更加规范，南京市化学课程基地建设也有序推进。

二、教研组工作成效

1. 课程基地

由于学校的改扩建需要，原有实验楼需要改造和变换功能，拟于现图文信息中心进行实验室的改造升级和课程基地建设规划，目前已经出设计图纸，原图文信息中心在有序搬出。本学期，原南京市HPS化学课程基地项目在学校的推荐下参评本轮江苏省普通高中课程基地项目申报。

2. 化学竞赛

继2021届高三刘建军、魏兆宇等同学在第34届中国中学生化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）取得佳绩，2人获省一等奖（国二、国三），5人获省二等奖，1人获省三等奖，2022届高三又有8名同学进军第35届中国中学生化学奥林匹克竞赛（江苏赛区）选拔赛，目前赛区辅导有序推进。

3. 教学研究

各位老师注重自身积累和同行交流。本学期南京市教研活动分线上和线下两部分，各年级备课组长前往南京市参加线下教研（高三4次、高二3次、高一2次），其他老师在线参加线上教研；4月初，全组教师前往南京市教学研究室参加第十届南京市先进教研组现场考评活动；4月28日，江宁区教研室组织全区所有高中开展了“学课标，用课标”知识竞赛活动，我校化学组谢晓丽、林宏强、徐玉根等3位老师获一等奖，多位老师获二等奖；5月26日部分教师参加人民教育出版社2021年高三三科统编教材及人教版普通高中新教材网络答疑活动。

三、工作中的困难和问题

1.实验室工作

本学期仍然只有经琴老师1人负责实验室工作，经学校协调将实验室工作进行分解，高一、高二多位老师积极参与实验准备，工作量大，花费了不少时间和精力；另外实验室搬迁工作即将启动，需要提前做好搬迁前的打包整理工作。

2.教科研成果

在学校、区、市各类论文、课题申报评选中，我组教师的参与度不够，一方面与教师年龄构成有关，另一方面在教研活动中确实这方面的提醒和关注。

3.工作量问题

本学期期初的分工遇到困难，高一班级数和高二、高三选考班级增多带来组内教师人手不足的问题，目前高一老师人均12课时，高二老师14课时，高三老师不计晚课12课时，组内老师团结协作，共克时艰。

四、后期工作改进

1. 建议学校能够聘用2名学科专任教师和1名专职实验员老师，协助经琴老师做好实验室的日常管理工作，为日常实验教学做好保障，同时确保实验室的安全运转。

2. 利用校本教研活动，邀请相关老师进行专题讲座或二次培训，帮助组内老师寻找研究的课题、梳理教学中的问题、规范论述写作的格式，力争下一学年本组老师的课题、论文达到质和量的双重提升。

南京市江宁高级中学

化学教研组