同课异构，直面历史教学新挑战

为探索“三新”背景下学科核心素养落地的有效策略，推动课堂教学研究，南京师范大学附属扬子中学于2021年12月16日（周四）开展 “指向精准教学的教、学、评一致性的实践研究”专题研讨暨教学开放日活动。本次活动邀请了江苏省海安中学和“南京市六校联合体”内兄弟学校的骨干教师开展“同课异构”活动，我校历史组陆秀玲老师参与汇报展示，来自南京市十二中、江浦高中、六合高中、扬子中学、江宁高中等数十位老师参与听课、评课活动。

我校陆秀玲老师执教的《两次鸦片战争》一节课，通过精心准备，以培养历史学科五大核心素养为抓手，运用多种教学方式，取得了较好的教学效果，受到听课教师的一致好评。

在课后研讨环节，江苏省历史教研员、特级教师、正高级教师陈国兵进行课堂教学指导。陈老师肯定了两位老师的实际教学功底，并从更高的角度做了《历史课堂——应对现代学习的挑战》的报告，谈到了现代学生学习方式的变化，从教学目标额制定、教学活动的议定、教学流程的设定三个角度来探讨历史老师应该怎么上好现代的历史课，与会老师认真聆听，热烈讨论，收益良多。

我校非常重视本次教学研讨活动，教务处积极准备，统筹安排，在德育处主任谢蓉带队下，唐杰、谢小军、庞志宁等老师参与了本次活动。

撰稿：陆秀玲  校对：谢蓉  审核：谢蓉