为进一步总结各班级前一阶段教育教学情况,加强班主任与任课教师的分工协作,从而寻求班级发展的突破口和增长点,推进后阶段班级整体发展,高二年级于5月6日下午进行了教师分班研讨活动。
班主任按照年级的部署,结合期中考试情况,与科任教师交流了班级目前的发展状况,分析了与同类型班级之间的差距,同时深入分析了学生的个体发展状况。
任课教师就自己在教学上的安排与设想同班主任畅所欲言,积极寻找班风、学风及教育管理中存在的问题,凝心聚力,出谋划策,拟定共同措施。通过热烈的讨论,老师们对教育教学改进措施达成共识,明确了努力的方向,取得了积极的研讨成果。
本次研讨活动是高二年级期中总结阶段教学工作的重要举措,通过研讨,加强了教师之间交流沟通,激发了老师的能动性,营造了良好的教学氛围,是高二攻坚战浓墨重彩的一笔。
撰稿人:王欢 审稿人:倪仁宗 校对人:黄宣忠