凝心聚力研课标 深耕课堂促成长

为进一步落实新课标理念，夯实课堂教学基础，提升教师专业素养，扎实推进新学期教研工作，2026年9月10日，我校历史教研组开展主题为“凝心聚力研课标，深耕课堂促成长”的新学期教研活动。本次活动由教研组长王东进老师主持，全体历史教师参会，陶家汉老师受邀参与指导交流。

活动伊始，新入职教师刘凤冉带来展示课——《中外历史纲要（上）》第3课《秦统一多民族封建国家的建立》。刘老师依托丰富史料，对比秦国不同发展阶段的社会风貌，以“天下卑秦”到“天下惧秦”的历史蜕变巧妙导入新课，快速激发学生的历史探究兴趣。整堂课逻辑清晰、架构完整，依次围绕“大国崛起——秦的统一”“开创先河——秦的建制”“二世而亡——秦的崩溃”三大板块层层展开。刘老师教学逻辑清晰、语言生动，紧扣课程重难点，有效落实历史学科核心素养，呈现了一堂扎实、完整的新授课。

公开课结束后，新入职的刘凤冉、刘心雨两位老师依次进行自我介绍。两位青年教师态度端正、积极向上，展现了良好的专业素养和投身教育、踏实从教的职业理想，为教研组注入了崭新活力。

随后，谢蓉老师和陈兴莉老师对公开课进行了点评。两位老师充分肯定了刘凤冉老师的课堂表现，认为其教学基础扎实、重难点把握准确、教学节奏合理，学科素养落实到位，整体教学设计规范、完整，充分展现了青年教师优秀的教学潜力，可谓后生可畏、未来可期。

为助力全组教师专业化、精细化成长，活动特设专题讲座环节。詹迎春老师以《规范课题流程，促进专业成长》为题开展专题分享。她结合区级课题研究实际，条理清晰地从课题分类、课题申报、中期管理、结题规范四个方面，系统讲解区级课题研究的完整流程与注意事项，内容务实细致，对教师开展科研工作具有很强的指导意义。孙玲老师结合自身参赛及教学经验，为青年教师详细解读了南京市教师基本功大赛的赛制流程和参赛注意事项。

她指出，扎实的教学基本功源于日常积累，教师要认真备好、上好每一节课，精准把握教学立意，坚持研究高考试题，提升命题能力，同时，她强调团队协作的重要性，鼓励青年教师依托教研组平台互助共进、聚力成长。

活动最后，王东进组长对教研组师资情况进行整体梳理分析，明确本学期教学考试安排和市级教研任务，并对新学期教研组重点工作作出细致部署，并围绕教研组建设提出具体规划，强调要持续完善教研组资料库建设、督促教师个人专业发展、常态化开展组内交流研讨、推进教学资源共享、深化历史课堂教学研究，不断提升整体教学教研水平。

本次教研活动内容充实、环节扎实，既有课堂展示与精准点评，又有科研指导和经验赋能，进一步凝聚了团队力量，明确了新学期工作方向。未来，历史教研组将继续立足课堂、深耕教研，扎实推进各项工作，助力学校历史教学质量稳步提升。

       撰稿：魏婷婷     校对：陈兴莉    审核：王东进