今年是五四运动99周年，中国共产主义青年团成立96周年，也是第69个中国青年节，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生爱党爱国爱校情怀，引导全校团员青年深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，自觉践行社会主义核心价值观，不断坚定其在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念，以昂扬的姿态向祖国敬礼，激扬青春，演绎真我风采，江宁高级中学团委举行的纪念“五四”系列活动相继展开。

我校一直将“诵读学传”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和弘扬中华民族优秀传统文化的有效方式，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，大力弘扬中华民族优秀传统文化，激发青少年的人文素养。我校本次开展的“诵读学传，礼赞青春”活动就是以文化小屋的形式，为学生搭建平台，让学生们自选主题，展示新时代学生的风采。

下午两点，团区委蓝波书记莅临我校，观看了文化小屋活动

文化小屋的主题主要分为四个板块：

一、“诵”——诵先贤、诵英雄、诵模范。通过歌颂中华民族古今先贤、民族英雄、革命先烈，以及在新中国成立、建设和改革开放过程中涌现出来的先进模范人物的先进事迹和感人故事，增强广大青少年对中华民族传统文化的认同感，树立民族自豪感。

同学们选择了孔子、老子、仓颉、李白、屈原等先贤以及雷锋、袁隆平、屠呦呦等模范人物，诵读他们的先进事迹和感人故事。

二、“读”——读诗文、读名著、读箴言。通过阅读经典诗文、名著和箴言，引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长和博大精深，汲取优秀文化的丰富营养，培育青少年的爱国情操、崇高志向、自强人格和诚信品质。

诗经、汉赋、唐诗、宋词等诗文以及《史记》《红楼梦》《三国演义》等名著都是同学们争相阅读的对象。

三、“学”——学历史、学传统、学礼仪。通过对青少年进行党史、国史教育，革命传统教育，以及文明礼仪教育，教育和培养广大青少年继承革命传统，忠于党、忠于祖国、忠于人民，进一步树立实现“中国梦”的使命感和责任感。

同学们选择了共产党历史、共青团历史、红军长征历史以及戏曲、饮食、绘画、书法、弈棋、剪纸等传统文化去诠释。

四、“传”——传文明、传精神、传理想。引导广大青少年积极传承以爱国主义为核心的民族精神以及以改革创新为核心的时代精神、积极践行社会主义核心价值观、努力为实现中华民族伟大复兴的理想奋斗前行。

同学们现场传达了红十字精神、爱国主义精神、创新精神、社会主义核心价值观以及中华民族伟大复兴的理想。

学生们通过自己组织、自己参与、自己喜欢的方式，生动而又深刻的理解、感受了中华大地几千年来的优秀人物、精神、传统、文化，极大的提高了学生的民族自豪感，为新时代的青年坚固了他们的脊梁。