为践行我校育人理念，打造富有特色的班级文化，高二年级于近期开展了班级文化建设评比活动。班级文化是校园文化的重要组成部分，是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，高二选科分班后，重塑班级文化十分必要。班级文化应是高雅的文化，能塑造班魂的文化，班级文化建设应充分发挥学生的主体意识，通过班级文化建设引领学生精神成长。

本学期开学初年级安排了班级文化建设相关事宜，拟定了高二年级班级文化建设指导意见，提出了 “以生为本，实用美观，彰显特色”的班级文化建设要求。同时明确了班级文化检查评比的内容，即环境文化、制度文化、精神文化三个方面，其中环境文化分为统一要求和个性化设计两个方面，制度文化涵盖班级公约、班级考评办法等内容，精神文化则包含了班级口号、班歌、班徽、班旗等内容。

各班同学在班主任指导下，群策群力，精心构思，认真实施，打造出了具有本班特色的班级文化。班级文化内容设计丰富新颖，“学习园地”、“活动风采”、“读书角”、“身份牌”……都是亮点。期间各班内部举行了班徽设计比赛，年级举行授旗仪式和年级训言解读等系列活动。

此次活动美化了班级学习环境，提升了班级文化品位，使班级成为师生温馨的学习乐园；提高了班级管理水平，使得班级文化作为班级的精神营养，深深植根于师生心田。