1月15日上午，我校举行江苏省“十三五”省重点资助课题推进会。江苏省教育科学研究院基础教育研究所原所长彭钢教授、南京师范大学发展与教育心理研究所所长谭顶良教授、南京大学吕林海教授、江苏省教育科学院副研究员宗锦莲博士和南京市教科所徐良博士、我校校长室领导和课题组成员参加了本次推进会。

专家们首先对我校老师们提交的与本课题相关的28篇论文和案例进行了评选，张格波校长宣读了评选结果，其中南黎黎、尹志芳、孔素琴、叶宝金、胥阳、孟甜、汪聆、王军等老师撰写的论文、案例荣获一等奖。接着徐斌校长简要致辞。随后彭功军主任代表前三子课题《普通高中学生学习方式及关键能力的现状调查》、《协同学习与关键能力关系的文献研究》和《协同学习目标的校本化构建研究》进行汇报，陈立军副校长、张格波副校长和易笃宁副校长作为子课题负责人分别对各自负责的子课题《不同学科课堂中的高中生协同学习研究》、《德育活动中协同学习价值的研究》和《数字化学习环境下学生协同学习的组织形态与活动类型研究》做了课题推进报告。

与会专家组充分肯定了我校对该课题我们所做工作和深入思考，专家组同时对各个子课题存在的可提升点进行了分析和指导，为本课题的接下来研究再次明晰了方向并提出了具体可操作的指导性意见。

最后，徐斌校长代表校长室对与会专家表达了诚挚谢意，希望各子课题负责人在专家们建议的方向下，扎实推进，提高研究能力，促进我校教育教学质量提高！