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研作文之核,明备考之路 ——戎仁堂名师工作室开展集中研训活动

阅读:3729 次   发布者:熊代厚 来源:德育处   发布时间:2023/5/5 17:13:52



为聚焦高三复习,引导学生深度学习,提高学生作文能力2023428日,南京市江宁区戎仁堂名师工作室开展集中研训活动。此次活动由名师工作室戎仁堂老师主持,特邀特级教师冯为民老师做评课嘉宾,特级教师张一山老师担任讲座嘉宾,工作室全体成员及江宁高级中学全体语文教师参加了此次活动。

本次活动首先由江宁高级中学高三语文备课组长杨晶老师开设研讨课《精雕细琢,写出特色——高三作文语言升格训练》。杨老师对作文的标题、开头、结尾做了整合训练,带领学生明确了这三个部分的语言特点,以学生的习作为修改对象,从用词、句式、手法、表现力等角度规范学生的作文语言。这堂课注重当堂生成,注重对语言的精雕细琢,往往动一字即有激活全篇之效,学生的思维获得训练,语言能力获得提升,教学效果显著。

接着是同组的李瑞云老师执教的一堂高考议论文主体段落写作升格训练课。李老师的课堂从学生习作出现的问题着手,首先引导学生回顾作文段落写作的方法;接着,以叙例和例后分析两点入,贯彻了以点带面的复习策略。课堂完全以学生的习作为靶,结合学生段落升格的具体情况,指出学生在举例及分析中出现的问题,并引导学生讨论,互相纠偏。通过多次修改,提升了学生段落写作的能力。

两节课后,冯为民老师进行了精彩的点评冯老师指出作文课应以学生为主体,术中存道,并引导大家在新高考背景下科学、高效地进行作文教学。他提醒老师们多关注新高考的命题方向,并在平日教学中给学生留有自由思考的空间。

作文是语文教学的命脉。活动的最后环节,由江苏省特级教师张一山给全体语文老师和高三学子带来了一场题为“考场表达——站在读者角度去审美、议论”的作文讲座。张老师首先指出考场作文审美要注重“修凤头、立主脑、脱窠臼、有思辨、吐肺腑、创金句”,接着分别从读懂材料、尊重材料打开空间灵活思路,议出深度论出思辨,区分类型理清关系,创造金句、用好金句,五个方面举例介绍了提升作文的方法,可谓干货满满全体教师和高三学子深受启发。

“教而不研则浅,研而不教则枯”,本次名师工作室活动发挥了名师的示范辐射作用,实现了优秀师资的资源共享,为全体高三语文教师提供了交流、学习、共进、互动的平台,进一步浓厚了“教的有效、学的积极”的教学氛围,使工作室所有成员受益匪浅。






              撰稿:李瑞云    校对、审核:沈童

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