立足“四基”强根基 聚焦“四化”促提升

2025年5月27日，南京市江宁高级中学录播教室内智慧激荡，由张格波名师工作室主办的高三数学一轮复习专题研讨活动在此举行。活动以“立足‘四基’，实现‘四化’，提升复习效率”为主题，吸引了全市高中数学工作室成员及江宁高级中学数学教研组全体教师深度参与。

活动在双师同课异构中拉开序幕。罗双老师以“基本不等式”为切入点，通过预习自测，典例精析，归纳总结引导学生重构知识体系，期间学生聚精会神参与课堂，黑板板书逻辑严谨，工整清晰；吉庆涛老师则通过知识再现，引导学生重视知识细节，同时品析高考题，重点突出。两节展示课充分体现了夯实基础知识，注重基本方法，展现了高二备课组的课堂智慧。

在课例点评环节，江宁高级中学高二备课组长孙志给大家带来了“低起点，高立意，扎实推进一轮复习”的主题讲座。孙老师对于现阶段高二后半学期学情的把握精准到位，对于专题复习的材料信手拈来。他指出：“两位教师均突破了传统复习课的题海模式，通过结构化教学实现知识重组，这正是南京市教研室对于一轮复习的生动实践。”

南京市教研员端木彦的“立足研究分析，厚积薄发备考”的专题讲座将活动推向高潮。她结合2025年高考命题趋势，深入解读了“能力探究化”的实施路径。端木老师强调一轮复习要注重学生先强化基本解法，强调本质理解，活用思想方法。讲座过程中端木老师结合近几年的高考题提出知识的教材溯源，方法的教材溯源和模型的教材溯源，强调要注重基本方法的强化训练来打通思维堵点。

工作室主持人张格波在总结中表示：“本次活动实现了理论与实践的深度对话，我们将继续以‘四基’为锚点，构建‘一核四翼’复习体系，让每个学生都能在数学课堂上找到成长坐标。”据悉，工作室后续将通过"云端教研+校本实践"双线推进模式，持续深化研究成果转化应用。

撰稿：孙雨晴    校对：孙雨晴     审核：庞静