您的当前位置为:首页 > 首页>>各科教研组>>数学组>>阅览文章 >

数学组

江宁区高中数学教研组长会议暨青年教师会在我校如期举行

2025/9/12 12:04:35    浏览量:

7b1da0117eb48234336044a3b80ca230

夏未尽,秋已来!202599日下午,江宁区高中数学教研组长例会在江宁高级中学如期举行。参会的教师有:各高中数学教研组组长、江宁区高中数学中心组、工作三年内青年教师和江宁高级中学高一数学备课组老师们。


ffac60b3e6853aaa2c7541f95e355908


活动伊始,青年教师吴佳琳进行了《交集、并集》新授课的展示,吴老师从研究新对象的一般流程出发,强调研究集合运算的必要性。从特殊到一般,从具体例子抽象出交集、并集的概念;类比数的运算律,得到“交”与“并”的运算律,类比交集的研究过程,让学生合作探究并集概念的生成,并强调数形结合的重要性。吴老师的课堂,按照江宁高级中学“协同课堂”的基本范式落实,师生之间、生生之间充分协同,课堂气氛活跃、学生参与度很高,学习效果很好。


68783d07bda77710ff1e76b2927d3eeb


在课例点评环节,高一备课组组长刘伟老师以《崇德力学,协同育人》为主题结合新授课分享了他对高一数学新授课的一些思考。他强调“协同课堂”教学模式的重要性,鼓励师师协同,优化课程内容设计;师生协同,营造和谐融洽的课堂氛围;生生协同,注重小组合作学习。还强调从高一学生的实际学情出发,在新授课的讲授过程中,帮助学生理清四线:知识线、方法线、思想线和能力线,以夯实学生基础。通过讲授式学习、探究式学习和创造式学习,使学生获得“四基”,提高“四能”,发展数学核心素养,增强创新意识和应用能力,为国家发展培养创新型人才。


8f8da103d778edbfa504649d2049f36c


接着,东山高级中学吴小胜老师以《深耕课堂,共研共进》为主题,对东山高中数学教研组工作经验进行分享与交流,强调各学校教研组要重视强化常规管理,夯实教学根基,深化教学研究,驱动专业成长, 聚焦学生发展,丰富学科活动,拥抱技术变革以及赋能智慧教学等。

最后,江宁区高中数学教研员郑志刚老师以《见微知著,集智共研》为主题,对江宁区2025~2026学年第一学期高中数学一学期工作作出安排。郑老师特别强调各高中学校要高度重视青年教师的培养,也要求青年教师要努力学习,尽快成长。郑老师要求青年教师要注重教学五认真,他着重强调了课堂小结的重要性:以始为终,直指目标。希望老师们精心设计课堂小结,有引导性问题,有预设,形式要多样,呈现方式多样,突出学生主体;呼吁各教研组充分发挥集体备课的价值,让组内每位成员都参与课堂教学的设计中,集百家之长;同时也号召青年教师把握时机,积极参加各类教育教学活动及比赛,实现快速成长与蜕变。6989f2ecf9b6ddc6b03faa738a9e06a0

本次内容,活动紧凑,安排合理,从课例展示到专家讲座,参会教师深受启发。各高中校也会积极落实会议精神,努力托举青年教师的更快更好的成长。


                   撰写、校对:吴佳琳        审核:庞静

分享到:

 

版权所有:南京市江宁高级中学 Copyright © 1999-2017 ALL Rights Reserved

信息发布:校务办公室 技术支持:信息中心 储老师

苏公网安备32011502010134号