为了引导江宁区各高中学校高三年级教学管理、高三数学一轮复习教学向深度推进，切实提升高三数学一轮复习的针对性与有效性，推动教师积极主动研究高考、研究学情的良好氛围，11月6日，区教研室在我校组织开展了2019届高三数学一轮复习推进现场会，现场会由我校具体承办。来自全区7所高中高三年级分管领导、年级主任、全体高三数学教师，以及南京市高中数学教研员龙艳文老师和玄武区教研室林卫华老师，区教研室陶著强主任、王必闩副主任等70余人全程观摩、参与了此项活动。

本次教研活动，首先开展了“同课异构”活动，我校孟琪、陈明2位青年骨干教师展示了《试卷讲评课》，我校陶晶、陈琳、东山外校的曾宪春、天印高级中学的程海龙等4位中青年教学骨干展示了高三一轮复习课《基本不等式》。授课教师深入研究学情、教材和《高考考试说明》，精心准备，课堂绽放精彩。陈明老师精准分析学情，变式训练，教学目标达成度高；陶晶老师，教态自然，与学生互动充分；陈琳老师，选题贴近高考，讲解由浅入深；孟琪老师，善于抓住学生最近发展区，注重提炼解题方法；程海龙老师，教学基本功扎实，深受学生喜爱；曾宪春老师，驾驭课堂能力较强，变式教学应用灵活，学生参与度高。6位老师的课，教学目标明确，重点突出，课堂容量恰当，难度适宜，课堂结构紧凑，过程流畅，形式多样，多媒体使用得当，板书规范，充分展示了扎实的教学功底，丰富的教学经验，先进的教学理念，也取得了很好的教学效果。为全区高三数学教师做了很好的示范。

上午9:50——11:05，我校高三数学备课组向全区高三数学老师展示了集体备课的全过程。在高三分管校长陈立军的带领下，由备课组长庞静老师主持，以“组内评课、《直线与圆》学案编制说明及教学要求解读、下阶段学科教学、训练测试”等为主要内容展开校本教研。备课组的老师们人人参与，各抒己见，真实展现了备课组的常态校本教研，受到专家和领导老师们的一致好评。玄武区教研员林卫华老师结合课堂教学的形式，就如何衡量课堂教学的有效性给出了指导性的建议。市教研室龙艳文老师从一轮复习课的课堂教学模式，新形势、高考的新背景和学生的新起点，阐述了对一轮复习扎实推进的想法及二轮复习的建议。区教研室陶著强主任提出在新形势下高三数学老师们要深入研究高考，研究教学，研究学生，努力提升高三教学与研究的质量。专家和领导的指导为我们今后的教学指明了方向，也激发了全组老师的研究热情。我校2019届高三数学备课组全体同仁必将认真学习专家提出的建议，高效落实领导的要求，扎实推进一轮复习，积极谋划二轮复习。

当天下午，在区教研室张杰老师的组织下，全区7所高中的高三备课组长在一起交流一轮复习计划、安排和具体做法。各校组长都表示深受启发，后期教学活动会适度调整，扬长避短。林卫华老师从目标定位、纠错、午练的安排、练习的处理、讲义的编制，集体备课的形式几个角度向我们介绍了玄武区各高中校的好做法。张杰老师对各校集体备课提出如下四点要求：一要加强对试题深入的研究；二是集体备课时多一些个人想法的交流；三要开展解题教学的研究；四要关注新高考。两位专家的点评让备课组长们深受启发，也会深入领会，认真落实。

此次活动，内容充实，安排紧凑。开课老师们备课充分，对高考、对教材、对学生把握到位，课堂上学生深度参与，目标达成度高。备课组活动中老师们也展示了各自的实力。备课组长间相互交流、相互启发。专家们的点评精彩到位，为高三数学一轮复习指明了方向。老师们领悟到了深度教研的必要性，在今后的教学活动中，也会将此次活动的精神落实到每一天的教学活动中，努力提升高三数学教学质量。