为进一步促进高三年级课堂教学质量提升，强化一轮复习效果，2024届高三十月联考结束后，校长室组织各学科中心组及各学科牵头行政于10月30日至11月10日对高三年级进行全学科教学视导。

教务处制定了详细的视导方案，各学科教研组长为该学科视导组组长，负责组织协调学科中心组成员一起落实视导活动的具体实施。视导的主要任务是走进课堂，对被视导教师进行诊断性听课，关注教师课堂教学的针对性、有效性，关注教师在新课程背景下课堂教学模式的建构以及“精教实学”的落实，评价本节课教学目标及达成情况，给出评价等第，并随机抽查被视导教师的教学常规情况。

课堂教学视导环节结束后，各教研组长召集教学视导人员召开专题会议，诊断情况，研究对策，并在教研组范围内组织教学视导的反馈会议，给被视导老师提供针对一轮复习的更好的意见和建议，并给组里的其他教师以启发和思考。视导工作结束后，教务处会汇总各组的教学视导报告及过程性资料，做好过程性资料建构工作。

高三各组教师表示，为期二十天的教学视导，让每位老师更客观地了解了自己的课堂现状，在中心组的点拨下，也明确了改进的方向，受益匪浅。

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