为了进一步优化教学策略，提升教学质量，同时加强教师间的交流与合作，江宁高级中学于8月29日召开了全校教学工作研讨会。其中，下午16:00至17:30时段安排各个教研组分组研讨。化学教研组积极响应，深入探讨“化学课程建设、青年教师培养及化学新高考研究”三大核心议题，旨在通过集体智慧，聚力前行，共同打造教师与学生共同发展的新矩阵。

会上，新加入化学组团队的田子、戚金丽、孙欣悦三位教师以饱满的热情进行了简单的自我介绍，同时也表态在后续的工作中能虚心学习，争取尽快适应江宁高级中学的教学节奏，这些新教师的加入也为化学教研组注入了新鲜血液。

随后，程文静组长强调了此次会议的目的：一是深入研究新高考政策，明确教学方向，为25届高三备考及日常教学提供有力支持；二是研讨如何加强对青年教师的培养与指导，助力他们快速成长，成为教学骨干；三是通过集体智慧，共同讨论如何推进化学课程的建设与创新，使其更加贴近学生需求，提高教学实效。

在“新高考研究”环节，24届高三教师与25届新高三团队围绕高考的变革及应对策略、教学心得与困惑等话题展开了热烈讨论。纪明霞组长针对高考出题模式的变化、难度提升及时间紧迫等问题，分享了高三总复习的宝贵经验，并强调了抓学困生对于整体成绩提升的重要性。

关于“青年教师培养”，程组长详细阐述了青年教师的成长路径，并明确指出，听课是基础，但质量重于数量，鼓励青年教师注重反思，积极承担教学任务，同时教研组也会加大教研力度，为青年教师成长铺路架桥。

最后，在“化学课程建设”的讨论中，与会教师纷纷献计献策，提出了许多建设性的意见和建议，为构建更加科学、高效的化学课程体系奠定了坚实基础。

此次研讨会的成功开展，不仅达到了预期目的，也为本校化学教研组的后续发展明确了方向。未来，化学教研组将不断创新、不断进步，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

                        撰稿：周思雨   修改：程文静  审核：顾晔