为加强对学校教育教学的管理，深化推进新高考改革，提高课堂教学质量。2024年9月11日，区教研室刁一建主任带领区教研员一行对我校进行了为期一天的教学视导，此次视导以高三年级为主，兼顾基础年级。

此次教学视导分两个阶段。第一阶段，专家们深入课堂听课，了解我校教情与学情；深入各备课组，和老师们交流研讨，了解备课组集体备课的开展情况及最近的教学安排；围绕高三一轮复习教学安排、目标定位、课堂教学和新高考改革的要求，学科教研员与各学科老师们进行了深入交流，提出了指导性的意见和建议，为高三一轮复习指明了方向，明确了任务。同时，专家们还抽查了我校教学管理工作的落实情况。

下午两节课后，区教研室组织各学科教研员对视导情况进行集中反馈，我校校长室、教务处全体成员，各年级主任、“两组”组长参加了视导反馈会。

各学科教研员依次对本次教学视导的听课情况、课堂管学情况、教学设计、学科组青年教师等情况进行了反馈，同时还结合高考数据、区教学基本功比赛等情况，分析了学科发展和青年教师培养情况，他们充分肯定了我校在课堂教学、青年教师培养所做的工作，希望我校能立足课堂研究，持续抓好青年教师培养，为学校未来发展蓄力。也指出了需要改进和提升的地方，并给出了合理化的意见和建议。

教研室郑永圣副主任结合各教研员的听课汇总情况、本次听课的优课占比情况、高考数据、学校开展的工作，对我校高考成绩和各项工作措施给予充分肯定，特别是高考高分和本一达线率推进突出。

同时也给出了三点建议：一、创新教学方法，提升教学效率，更好为学生服务。二、加强研究高考试题，以不变应万变，提升复习的有效性。三、强化尖子生培养，优化培优课程，让更多学生上好大学。希望江宁高中能够扎实推进各项教育教学工作，不断提升育人质量和水平，动员全体教师积极投身改革实践，为学生的全面而有个性发展贡献自己的力量。

刁一建主任做总结发言，充分阐释视导工作的意义、价值以及视导的目的。充分肯定高三集体备课做的实、研的深，提出我校高三的集体备课是一种非常优秀的沉浸式教研，值得其他学校学习。

针对高三一轮提出三点希望：一、复习节奏要“稳”，稳扎稳打，牢牢打好复习基础。二、复习定位要“准”，研深研实，准确把握复习方向。三、复习状态要“狠”，下狠心带好学生，提升高考整体水平。希望学校增强忧患意识，及早发力，用好各项举措，不断提升教学质量，期待高考再创辉煌！

最后，张格波校长讲话，他真诚感谢区教研室一直以来的支持与关心，感谢区教研室各位领导与专家来我校对各学科的建设与发展给予指导和帮助，学校将及时把教学视导反馈的建议传达给全体教师，梳理问题，制定策略，强化提升。同时，也汇报了学校办学的基本情况，对集体教研进行阐释，希望区教研室领导多指导，帮助青年教师尽快成长，开展一些特色教研活动，推动教师专业发展再上新台阶！

撰稿 许铁丰 校对 顾晔 审阅 马小弟