为了迎接学校九十周年校庆，贯彻我校“诚实、严格、勤奋、创新”的校风，“勤学、精思、好问、多练”的学风，进一步加强我校的校园文化建设，继续推动“承露青年品格习养行动”建设，也为学生营造一个勤勉学习、快乐生活、全面发展的良好环境，10月14日高一年级顺利开展了以“迎九秩校庆，做承露青年”为主题的班级文化建设评比活动。

本次活动在学校德育处的指导下，高一年级结合实际又首次提出“桌面文化”的建设要求。桌面文化要求：教室桌椅必须横纵对齐，书籍一律入包、入袋、入肚、入柜，不得堆放甚至散放在地面上，课堂上桌面不允许放与本堂课无关的书籍簿本和水杯，自习时桌面不允许堆放过多书籍等。自主管理的关键是自我规划和自我约束，自我规划的抓手是“桌面”规划，自我约束的关键是“自习专注”，以“桌面”文化建设引领学生学会自主管理。

活动中，各班师生共同参与、自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化环境。各班亮点突出，教室整体布置合理优雅，物品摆放整齐有序，特色文化精彩纷呈，形成了“墙壁说话、环境育人”的文化氛围，充分体现了班级的凝聚力及健康向上的精神风貌。      

此次活动不仅美化了班级的学习环境，营造了良好的文化氛围，同时还增强了学生的集体荣誉感，培养了学生的动手能力和审美情趣，为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔。通过“桌面文化”建设学生也有效提升了自主管理的能力，提高了学习效率。

撰稿：柯瑶   校对：申广超 周复忠  审核：孔素琴