根据《2024年南京市江宁高级中学校本研修方案》的安排，为更好展示师徒结对的阶段性成果，分享各教研组青年教师培养经验，促进江宁高中青年教师队伍建设， 2024年11月27日下午我校举行两校区（天元路校区、福宁路校区）入职三年内（含三年）的青年教师教学常规检查反馈会议，校长张格波、副校长陈立军、副校长黄宣忠、教务处主任马小弟、各年级主任和学科教研组长参加会议，福宁路校区老师线上参会。

会议在暖场视频《江宁高中福宁路校区青年教师常规展示》的播放中拉开帷幕，教科室副主任顾晔主持本次会议。马小弟主任首先做教学常规反馈报告。马主任基于对青年教师教学常规和期中各科成绩数据的分析，从备课、听课和成绩分析三个方面对两校区青年教师做学科对比分析，用案例、用数据说话，并提出备课、听课和教学的相关建议供青年教师学习。

各教研组青年教师在教研组和教学指导教师的引领下逐步成长，本次检查涌现了一批教学常规表现优秀的青年教师，高二年级周睿雯和高一年级薛瑞勤老师作为青年教师代表发言，两位老师基于对自身备课、听课和教研活动参与的反思，与参会教师交流了各自学科的教学常规履行情况，周睿雯老师就教学重难点、教学反思和听课反思的撰写提出了自己的想法；薛瑞勤老师以追光不止、向阳而生为题道出了自己对“为什么选择做一名老师”的解答。

陈立军副校长首先介绍了本次会议的两个背景，一是学科中心组期中教学常规检查的反馈结果，二是我校建校90周年高质量发展会议的成功召开，强调了青年教师成长对学校发展的重要性。在此基础上，从学校教风“严谨、求实、进取、爱生”四个方面一一解读，期待各位青年教师追求实效，规范教学行为，做一个心中有爱、积极进取的老师。

张格波校长的总结讲话更是强调了前三年对一个教师成长的重要性，利用学校的现有资源，珍惜指导教师、教研组团队的力量，重投入、强师能，力争成长为一名合格的新时代四有好教师。

撰写：顾晔 审校：马小弟