五色交辉，相得益彰。为加强校际交流与合作，助推教师专业发展，助力课堂效率提高， 4月24日下午，江宁区彭功军名师工作室根据学期工作安排，至临江高级中学举办“同课异构”系列教学研训活动。活动由工作室主持人、江宁高级中学校务办主任彭功军主持。

同中求异，绽放精彩。同样的教学内容，不同的师生承载，会呈现怎样的课堂情景呢？“同课异构”揭开了本次活动的序幕。以必修四第六课第二框《价值判断与选择》为题，临江中学的汪琦老师和江宁高级中学福宁路校区的张丹凤老师分别给大家带来了一场精神盛宴。汪老师以“胖东来超市”为素材创设情境，层层深入，在真实情境下，学生主动学习、积极表达自己的想法，课堂氛围活跃；张老师以寒门贵子“庞众望”立志科研报国为素材，通过序列化活动的创设，传授知识，提升素养，整个课堂凸显价值引领。

 交流研讨 赋能提升。两位老师的课受到在场教师的一致好评。大家各抒己见，从专业引领、同伴互助、自我反思等维度深入交流，针对性地提出不足和改进意见。市德育带头人、市教学名师唐翔老师就两节课的教学给工作室成员提出了要注重“知识处理的结构化”、“情境创设的逻辑性”和“活动开展的具象性”三点建议。正高级教师彭功军老师用四个“力”：“教学设计见功力”、“教学方法添活力”、“学生参与助能力”“价值引领显张力”高度评价两节课。两位名师的点评，既有理论的高度，高屋建瓴，恢宏大气；又有时间的深度，深接地气，精辟深邃，使大家受益匪浅。

  分享好课之后，市学科带头人孙寿玉老师做了题为《高中政治学科素养评价与命题反思》的精彩讲座。孙老师的讲座既为老师们明晰了指向核心素养的试题命制的基本方法和原则，又从命题角度启发大家对教学与评价的反思，充分体现了“教学评一体化”理念。

春之韵，在于萌发与生机；教之美，在于交流与提升。此次活动，搭建了校际间交流学习的平台，进一步发挥了名师工作室的引领示范作用，更加有效地促进了成员间互观互学、不断探索和共同进步。

撰稿：姜凤  校对；姜凤； 审核：彭功军