2026 年 10月 11 日下午 4 时至 6 时，江宁高级中学高三年级召开市期初调研分班研讨会。本次活动旨在夯实重点学生帮扶举措，推进精准施教，做到以研促教。研讨现场分布在各班教室及会议室，班主任与学科任课教师共同复盘市期初调研考试情况，细致剖析学情，找准薄弱环节，明确备考攻坚路径。学校包班行政深入班级，全程参与研讨；年级组同步巡查督导。全体高三教师凝心聚力，协同谋划，扎实做好下一阶段复习备考工作。

各班主任牵头，组织任课教师复盘本次考试暴露的班级共性问题与学科薄弱环节，逐项深挖成因，研讨务实可行的应对策略与改进方案。围绕临界生转化、重点学生培养工作，各科教师集思广益、共研对策。针对不同学生学情短板，确定个别面谈、一对一辅导、作业面批、课堂重点关注等个性化帮扶措施，并细化时间安排，确保各项帮扶举措落地、取得实效。

研讨会上，各班复核并敲定分层临界学生名单，涵盖冲刺南大、东南大学的拔尖潜力生，以及本一临界生、本科临界生。实验班聚焦高分潜力生培优，普通班着力推进本一、本科临界生转化。各班落实 “重点人头” 分包机制，推行导师制结对帮扶，每位任课教师认领 1—3 名重点学生。依托《有备而战，战则精进》考试与习惯养成手册，教师对重点学生逐一谈心交流，实现学情精准研判、帮扶责任到人。

“有备而战，战则精进。” 本次分班研讨，既是学情复盘分析会，更是高三备考攻坚动员会。高三全体教师将以本次研讨为新起点，统一思想、凝聚共识，精准施策、协同发力，全力推动年级教育教学质量再上新台阶。

            撰稿     陈雨菲      校对   周复忠    审核   周复忠