为切实提高全区高三一轮复习的针对性与有效性，引导教师积极主动研究教学，关注高考，力求实效，尝试逐步形成一轮复习基本范式。9月24日，江宁区高三数学一轮复习推进会在江宁高级中学举行。来自全区7所高中全体高三数学教师，区教研室陶著强主任、王必闩副主任，数学教研员张杰老师，江宁高中副校长张格波老师，高三年级主任许铁丰老师等70余人全程观摩、参与了此项活动。

江宁高级中学唐杰老师，东山外国语学校徐长成两位中青年骨干教师展示了高三一轮复习课《函数的零点问题》。授课教师深入研究学情、教材和《高考考试说明》，精心准备，课堂绽放精彩。唐杰老师教态自然，善于抓住学生最近发展区，注重提炼解题方法，教学基本功扎实。徐长成老师选题贴近高考，讲解由浅入深，课堂结构紧凑，注重学生数学思维能力和数学核心素养的培养。两位教师教学目标明确，重点突出，课堂容量恰当，难度适宜，过程流畅，形式多样，多媒体使用得当，板书规范，充分展示了扎实的教学功底，丰富的教学经验，先进的教学理念，也取得了很好的教学效果，为全区高三数学教师做了很好的示范。

  听课结束后，研讨活动在江宁高级中学录播教室继续进行。江宁高级中学高三数学备课组长庞静老师，南师附中江宁分校纪晖老师，天印高中高三数学备课组长孙杰老师就所在学校备课组日常工作和值得倡导的一些做法做了深入的汇报交流。庞静老师做了以“精心谋划，精教实学”为主题的发言，提出高三教学要精心谋划，计划到每一天，高三一轮复习课要在选题、解法、教法上多思考交流，同时需要备课组教师集智聚力，深入研究，从每一节课的教学设计深入教研，精教实学。纪晖老师从备课组结构、教学安排、集体备课等角度介绍了备课组的具体做法，同时提出一轮复习要前置微专题，将微专题切成一个个的小专题，结合高考考点要求以及学生的学情和学生的增长点深入思考，精心谋划好一轮复习课。孙杰老师从天印高中本届高三概况、计划制定、集体备课和日常工作的做法做了细致的介绍。他们扎实的做法，深度教研给老师们很大的启发。

  秦淮中学邵思青主任做了《高三数学一轮基础复习的实践与思考》的讲座，邵老师结合2018届、2019届高三数学一轮复习教学经验，结合一轮复习和二轮复习的从知识、能力、方法、选题的特点对比分析，给出了个人对高考的深入研究和教学实践经验，对高三数学一轮复习课和备课组研究方向给了切实可行的建议。

最后，江宁区高中数学教研员张杰老师对两节课作了高度肯定的点评，同时张老师从一轮复习课的课堂教学模式，新形势、高考的新背景和学生的新起点，阐述了对一轮复习扎实推进的想法。张老师要求我们高三数学教师要深入研究高考，研究教学，研究学生，努力提升高三教学与研究的质量。专家和领导的指导为我们今后的教学指明了方向，也激发了全组老师的研究热情。2020届高三数学备课组全体同仁必将认真学习专家提出的建议，高效落实领导的要求，扎实推进一轮复习，积极谋划二轮复习。

此次活动，内容充实，安排紧凑。开课老师们备课充分，对高考、对教材、对学生把握到位，课堂上学生深度参与，目标达成度高。备课组活动中老师们也展示了各自的实力。备课组长间相互交流、相互启发。专家们的点评精彩到位，为高三数学一轮复习指明了方向。老师们领悟到了深度教研的必要性，在今后的教学活动中，也会将此次活动的精神落实到每一天的教学活动中，努力提升高三数学教学质量。