2021年3月30日下午，为进一步提高高三数学二轮专题复习的针对性和有效性，数学教研组开展了高三数学二轮专题复习研讨活动，本次研讨活动邀请到了我校特级教师李中华老师指导点评，我校高二高三年级全体数学教师参与了本次活动。

申广超老师与胡章凯老师分别于下午第一节课、第二节课在在录播教室针对二轮专题复习中《函数的零点问题》开设了两节专题复习示范课，申老师的课堂集中于解决函数零点问题中的压轴小题，习题与例题的设置比较灵活，注重方法选择的多样性，使学生能够充分理解函数零点的相关知识及应用，申老师通过变式引领学生层层深入地思考。胡老师的课堂集中研讨了函数零点问题中的取点策略，通过精选例题，以例题的一题多解为基础总结出了函数零点问题中切实可行的取点策略，这一点在学生解决变式题的过程中得到了很好的体现。

课后，李中华老师对这两节课进行了精彩的点评，同时也对高三二轮复习进行了指导，李老师认为二轮复习首先要关注学情，循序渐进，使学生知识重组的同时做到解题技能的建立，教师要注重对学生思维的引导，解题过程注重知识与方法选择的多样性，既强调对同一知识不同角度的理解，也强调不同知识之间的联系，以期使学生建立良好的知识结构。在二轮复习过程中要以知识的综合应用为标准精选例题与变式题，让学生进行思维上的碰撞，也需要解决一轮复习中未解决的问题，注重学生的当堂反馈，在巡视的过程中了解错误的共性；教师的板演要做到精确易懂，该讲的一定讲好，讲到位！最后备课组老师们也对近期二轮复习中学生出现的问题与李老师进行了交流。

   本次教研活动，让老师们充分认识到，高三数学二轮专题研讨课，需要做到：在精准导学中展现知识背景，厘清知识内在联系；在精细研究中探究思路生成，深度理解数学本质；在精炼评学中展示学习成果，培养数学思想方法。

撰写人：罗双，校对人：庞静，审核人：庞静