为深入推进心理育人工作，及时发现和排除各类心理安全隐患，构筑师生心理安全防线，2025年2月10日我校领导班子召开落实春季开学前后 “心理关怀十二件事”工作专题会议。副校长孙寿玉主持会议，校领导班子成员、各部门各年级负责人老师参加了此次会议。校长张格波出席会议并做了讲话。

会议首先由孙寿玉副校长阐述了南京市宣德处《关于实施春季学期开学前后“心理关怀十二件事”的工作提示》的文件精神和要求。根据文件精神对本学期心育工作进行了强调和布置，主要就开学适应性心理班会的组织、年级心理方面重点需要关注学生的动态更新及各个年级心育重点工作进行了梳理与布置，并强调各年级与学校心育中心做好对接，做到全员育人，扎实推进学校心理工作。

张格波校长指出重点关注人员是动态变化的，人员需要实时关注梳理，精准摸排。各部门、各年级间需要密切配合、分工协作。他特别强调心育中心与年级、班主任需要协同合作，学生的各类情况不仅要建立精准台账，更要做到目中有人、心里有数。

为推进心理关怀工作的进一步落实，2月11日上午，张格波校长在开学全体教职工大会上重点部署新学期全员关爱导师制工作，再次明确导师职责，提升全体教师“会观察、会评估、会谈话、会支持”的能力。

心理健康教育是学校教育教学中的重要一环，也是学校生命健康教育的重要内容。一直以来，学校高度重视此项工作，要求心育中心严格按照规范开展教育教学工作，及时准确的摸排梳理，并建档立策，温馨跟踪，爱心疏导，各部门通力合作，为孩子们健康成长保驾护航。

      撰稿：  赵蓉花    校对：谢蓉   审核：孙寿玉